Candelaria Ferreyra 
Como lo hemos escrito en el Proyecto de Fortalecimiento Institucional y que ahora estará en el Plan Educativo Institucional buscamos: “Propiciar un momento simbólico que no solo recuerda sucesos del pasado, sino que al hacerlo pone en escena lo colectivo. Son momentos de encuentro desde una participación genuina y grupal que quiebran la rutina de la lógica y los agrupamientos … [+]
Agradecemos la participación y el acompañamiento de la Profesora Valeria Serra y estudiantes.
El lunes 11 de junio, los estudiantes de 4to año, junto al Prof. Eduardo Oyarzabal, visitaron el Museo «Arq. Francisco Tamburini» del Banco de la Provincia de Córdoba. La visita educativa fue realizada en el marco de los contenidos dictados en el espacio curricular Economía Financiera.
Docentes: Ceballos, Daniel – Domeniconi, Jorge – Draskovic, Nevenka – Serra, Valeria – Oyarzabal, Eduardo – Charafedin, Graciana – Ammirata, Carlos.
El 15 y 16 de Febrero de 2024 se desarrolló un dispositivo analizador de la ESCUELA POSIBLE que considera los ejes que la atraviesan —sentido, contexto, evolución— y las dimensiones que abarca cada uno de ellos —currículum, saberes y prácticas, trayectorias de los y las estudiantes, clima yambiente institucional, desarrollo profesional docente y relaciones con … [+]
Resignificando las prácticas educativas, el día 6 de Septiembre los/as alumnos/as de 4° año del Profesorado de Educación Secundaria en Economía, visitaron las instalaciones del Complejo Esperanza haciendo un trabajo de campo sobre Educación en Contexto de Encierro, para el espacio curricular «Problemáticas y desafíos del nivel secundario» agradecemos a Marcela Barrios que recibió y … [+]
En el día de la fecha, se realizó una visita a la empresa de la «Voz del Interior», con estudiantes de 3° «A» y «B» de la carrera del «Profesorado de Educación Secundaria en Economia». Acompañados por el Profesor Ceballos y la Profesorado Serra. La idea es llevar a la práctica las enseñanzas de las … [+]
Escribir es una maldición que salva Escribir es usar la palabra como carnada para pescar lo que no es palabra. Cuando esa palabra, la entrelínea, muerde la carnada, algo se escribió. Una vez que se pescó la entrelínea, con alivio se puede echar afuera la palabra. Clarice Lispector Después de visitar La Perla las palabras … [+]
